Базовые эмоциональные потребности — обзор

Коротко

В схема-терапии ранние дезадаптивные схемы объясняются тем, что в детстве не были удовлетворены базовые эмоциональные потребности (core emotional needs). Базовая модель (Young, Klosko, Weishaar 2003) описывает 5 потребностей. Международная рабочая группа Arntz et al. (2021) предложила добавить ещё две — самосогласованность и справедливость, итого 7. Эта страница объясняет обе версии и то, как потребности связаны со схемами и доменами.

Базовая модель: 5 потребностей (Young 2003)

Формулировки на английском ниже приводятся по вторичным источникам, которые воспроизводят Young, Klosko, Weishaar 2003 одинаково (Cambridge Guide to Schema Therapy, гл. 1; Attachment Project и др.). С самой книгой не сверялись.

Сам Янг признавал, что список не выведен из всеобъемлющей теории и может быть неполным. Так его пересказывают Arntz et al. 2021 (перевод МИСТ).

Пересмотр: 7 потребностей (Arntz et al. 2021)

Статья: Arntz A., Rijkeboer M., Chan E., Fassbinder E., Karaosmanoglu A., Lee C. W., Panzeri M. «Towards a Reformulated Theory Underlying Schema Therapy: Position Paper of an International Workgroup», Cognitive Therapy and Research, 2021. Русский перевод опубликовал МИСТ (schema-therapy.ru/reformulatedtheoryunderlyingst).

Что изменилось:

• Пять потребностей Янга сохраняются. Авторы сопоставили их с теорией потребностей Кэрол Дуэк (Dweck 2017) и пришли к выводу, что список Янга «прекрасно совпадает» с её классификацией, за одним исключением.
• Добавлена потребность в самосогласованности (Self-Coherence) с двумя аспектами: идентичность («Кто я?») и смысл («Как устроен мир так, как это важно для меня?»). Её взяли из модели Дуэк. → Самосогласованность
• Добавлена потребность в справедливости (Fairness). У Дуэк её нет: рабочая группа обосновывает её данными этологии и исследований развития. → Справедливость
• Под новые потребности предложены три новые схемы: Отсутствие согласованной идентичности (Lack of a Coherent Identity), Отсутствие осмысленного мира (Lack of a Meaningful World), Несправедливость (Unfairness). Итого 21 схема вместо 18.
• Статус: это позиционный документ, то есть теоретическое предложение с планом эмпирической проверки более чем в 30 странах. В опросниках YSQ-S3, YSQ-L3 и YSQ-R шкал для новых схем нет. Проверено по состоянию на 2026-09-24 только по самой статье; данных о последующей валидации в собранных материалах нет.

Потребность → схемы при неудовлетворении

В базовой модели 18 схем сгруппированы в 5 доменов, и каждый домен соответствует одной потребности. У Arntz et al. 2021 это сформулировано так: «18 схем были сформулированы и сгруппированы в 5 доменов, которые соответствуют вышеупомянутым предполагаемым потребностям» (перевод МИСТ). Поэтому таблица ниже одновременно показывает и состав доменов модели 2003 года (см. 00 Домены — обзор).

Группировка схем по потребностям в материалах Psychodemia («Описание схем», по книге Янга, Клоско, Вайсхаар) совпадает с этой таблицей схема в схему. Отличаются только порядок и то, что Psychodemia называет группы через потребности, а не через домены.

Важная оговорка: связь «одна потребность → один домен» — упрощение базовой модели. Arntz et al. 2021 при разборе первой потребности различают, что при нехватке поддержки и принятия развиваются Эмоциональная депривация, Социальная отчуждённость и Дефективность, а при непредсказуемой среде — Покинутость и Недоверие. Кроме того, в эмпирических моделях доменов (Bach et al. 2018; Yalcin et al. 2020) схемы группируются иначе, и соответствие «домен = потребность» там не сохраняется. См. Сравнение моделей доменов.

Не путать

• 5 → 7, а не 5 → 6. В пересмотре Arntz et al. 2021 добавлено две потребности. Версия «6 потребностей» в собранных источниках не встретилась. Если она попадается в пересказе, скорее всего, учтена только одна из двух новых.
• 7 потребностей Arntz ≠ 7 потребностей Дуэк. Кэрол Дуэк (Dweck 2017, Psychological Review) описывает 7 потребностей в общей теории мотивации и развития: три базовые (принятие, предсказуемость, компетентность) и четыре «сложные» (доверие, контроль, самоуважение/статус, самосогласованность). Это не схема-терапевтическая модель. Arntz et al. использовали её как точку отсчёта для проверки списка Янга и взяли из неё только самосогласованность.
• Потребности схема-терапии ≠ потребности теории самодетерминации. Deci & Ryan (2000) выделяют три базовые психологические потребности: автономию, компетентность и связанность. Совпадение слов «автономия» и «компетентность» не делает модели одинаковыми. Arntz et al. 2021 упоминают Deci & Ryan среди обзоров литературы о потребностях.
• Потребность ≠ домен. Потребность — то, что нужно ребёнку для здорового развития. Домен — группа схем, которые возникают, когда эта потребность не удовлетворена. В модели 2003 года они соответствуют друг другу один к одному, поэтому их легко слить. В материалах Psychodemia, например, потребность 3 и домен «Направленность на других» стоят под одним заголовком.
• Неудовлетворённая потребность ≠ отсутствие позитивной схемы. Когда потребность удовлетворена, по Lockwood & Perris (2012) формируется ранняя адаптивная схема. Её измеряют отдельно (YPSQ), а не как «низкий балл по YSQ». См. 00 Позитивные схемы — обзор.

Как это видно во взрослой жизни

Неудовлетворённая в детстве потребность сама по себе во взрослом не наблюдается. Наблюдаются схемы, которые на её почве сформировались, и копинговые режимы. Поэтому на практике гипотезу о потребности строят через схемы (YSQ, анамнез) и через то, что клиент ищет или избегает в отношениях, в том числе в терапевтических. Подробнее — в карточках потребностей.

Источники

• Young J. E., Klosko J. S., Weishaar M. E. Schema Therapy: A Practitioner's Guide. Guilford, 2003. Рус. пер.: «Схема-терапия. Практическое руководство». EN-формулировки потребностей взяты по вторичным источникам, с книгой не сверены.
• Arntz A. et al. Towards a Reformulated Theory Underlying Schema Therapy: Position Paper of an International Workgroup // Cognitive Therapy and Research, 2021. Перевод МИСТ (Л. Чернова, ред. А. Ялтонская): schema-therapy.ru/reformulatedtheoryunderlyingst.
• Dweck C. S. From needs to goals and representations: Foundations for a unified theory of motivation, personality and development // Psychological Review, 2017, 124, 689–719 (по списку литературы Arntz et al. 2021).
• Deci E. L., Ryan R. M. The «what» and «why» of goal pursuits // Psychological Inquiry, 2000, 11, 227–268 (по списку литературы Arntz et al. 2021).
• Lockwood G., Perris P. A new look at core emotional needs // The Wiley-Blackwell Handbook of Schema Therapy, 2012 (по вторичным пересказам).
• Psychodemia, «Описание схем» (по Янгу, Клоско, Вайсхаар) — материалы курса.